Verso una società inclusiva

(Con prefazione e postfazione di Andrea Canevaro e Loretta Lega) La finalit à inclusiva di una societ à moderna ed avanzata sembra un ’acquisizione in certo senso scontata. L ’inserimento di soggetti e gruppi sociali genera stabilit à, comunicazione, relazione, intensificazione degli scambi, rilevanti sotto il profilo dell ’ordine sociale e del mercato. In realt à ancora, l ’obiettivo non sembra essere pienamente raggiunto, il rischio di esclusione sociale di quote rilevante di popolazione, non solo immigrata, rimane rilevante. Decisivo per gli effetti prolungati che genera è il ruolo della scuola, da quella di base a quella superiore. Nonostante i tanti interventi, normativi, organizzativi, professionali realizzati i deficit di inclusione sociale si ripresentano in maniera costante, a volte in un contesto di forte deresponsabilizzazione sia delle istituzioni locali che delle professionalit à impegnate nel lavoro docente e nei servizi sociali. Una ulteriore diagnosi della situazione, come quella offerta da questo volume, costituisce una rinnovata occasione di riflessione e di rinnovata progettazione educativa e sociale.