Scuola dell'infanzia e prospettiva zerosei

La scuola dell ’infanzia è un vero & lsquo;gioiello di famiglia ’ del sistema educativo italiano. La scuola statale ha da poco compiuto i suoi primi cinquant ’anni ed ha ampliato un paesaggio ove erano gi à presenti le scuole dei Comuni e quelle private. Il progetto educativo usufruisce di INDICAZIONI PER IL CURRICOLO (d.m. 254/2012), i cui & lsquo;campi di esperienza ’ si innestano su ORIENTAMENTI educativi di grandi tradizioni pedagogiche. Ora la scuola per i bambini dai 3 ai 6 anni è invitata a misurarsi con la prospettiva "zerosei " (d.lgs. 65/2017) per costruire un sistema integrato di servizi educativi (Asili nido) e scuole dell ’infanzia, rispettosi comunque delle loro identit à. Il libro presenta saggi di inquadramento, ipotesi di lavoro sui campi di esperienza e, soprattutto, un repertorio di trenta parole-chiave commentate, che rappresentano il lessico di base che accomuna e arricchisce la professionalit à di educatori e insegnanti. Il volume è stato scritto da 36 autori (dirigenti scolastici, ispettori, docenti universitari, pedagogisti e soprattutto docenti) che rappresentano la & lsquo;voce viva ’ della scuola dell ’infanzia italiana. Il coordinamento dell ’opera è stato curato da Giancarlo Cerini (direttore della "Rivista dell ’istruzione " e coordinatore di "Scuola7.it), da Cinzia Mion (formatrice, psicologa, del Forum veneto delle associazioni professionali della scuola) e da Giovanna Zunino (gi à insegnante di scuola dell ’infanzia e membro dei comitati scientifici di Proteo Fare Sapere e ZeroseiUp).