Sentire e comprendere

Leggere le  Lettere dal carcere  di Antonio Gramsci alla luce delle contemporanee teorie sulla consulenza filosofica e sulle pratiche autobiografiche consente di cogliere la ricchezza morale ed etica dellopera. Lesperienza dellintellettuale e delluomo politico diventa autobiografia là dove, nel grande diario del carcere, la scrittura si nutre di ricordi, aneddoti, prose di riflessione, che inducono Gramsci a fare del proprio pensiero uno strumento di difesa e cura di sé nella situazione estrema della prigionia. Uneccezionale operazione analitica che dimostra come il potere dellautocoscienza permetta di non smarrire la propria dignità umana, e che annuncia un diverso rapporto tra il sapere e il comprendere.   Lerrore dellintellettuale consiste nel credere che si possa  sapere  senza comprendere e specialmente senza sentire ed essere appassionato (non solo del sapere in sé, ma per loggetto del sapere) cioè che lintellettuale possa essere tale (e non puro pedante) se distinto e staccato dal popolo - nazione, cioè senza sentire le passioni elementari del popolo, comprendendole e quindi spiegandole e giustificandole nella determinata situazione storica, e collegandole dialetticamente alle leggi della storia, a una superiore concezione del mondo, scientificamente e coerentemente elaborata, il «sapere»; non si fa politica - storia senza questa passione, cioè senza connessione sentimentale tra intellettuali e popolo - nazione. Antonio Gramsci,  Quaderno 11   Francesco Maria Iposi  (Vicenza, 1980), dopo la laurea in Storia delle dottrine politiche allUniversità Cà Foscari di Venezia, ha conseguito quella in Filosofia presso il medesimo ateneo. Diplomatosi al Master della Scuola Superiore di Counseling Filosofico (sede di Vicenza), è stato Assistente parlamentare e Operatore in una Comunità familiare. Esercita la professione di docente nella scuola secondaria.