Icaro. Le ali della resilienza

Nicola è un ragazzo di ventitré anni, neolaureato in Scienze delleducazione, in cerca di lavoro. Un giorno, tramite una psicologa che gli procura un appuntamento presso una famiglia, conosce Luca, un bambino di nove anni e mezzo, con autismo e iperattività. Da quel giorno, Nicola diventa leducatore di Luca. Nicola è una persona solare e spiritosa, ma anche sensibile e profonda, con un suo vissuto personale che lo ha reso molto attento ai bisogni delle persone in difficoltà. È in gamba, dotato di creatività e intuizione, ama lo studio, la musica, la filosofia e la poesia. Luca è un bambino estremamente solo, nessuno è mai riuscito a entrare veramente in contatto con lui. Non parla e sembra non avere emozioni, il suo sguardo assente è sempre fisso nel vuoto, allimprovviso si alza e inizia a ruotare su se stesso, oppure prende e scappa. Nicola sa che non sarà facile aiutare Luca, ma si fida delle sue sensazioni: quando lo ha conosciuto, ha capito di poter fare qualcosa per lui. Durante il percorso di crescita di Luca, Nicola farà appello a ogni sua abilità e conoscenza pur di spingere il bambino a crescere e maturare. Alla fine, Luca scoprirà risorse e capacità che non sapeva di possedere, aprendosi al mondo e alle relazioni, comprendendo che, al di là dei limiti e delle difficoltà, esiste una vita vera, pienamente degna di essere vissuta.